根据学校《教师质量考核暂行办法》精神，为加强教学质量管理，科学评价教师教学质量，引导教师积极投入教学工作，不断提高教学水平和教学质量，现结合学院教学工作实际，制订本办法。

一、教师教学质量考核对象

考核对象为学院在职在编的从事学校的研究生培养、本科教学工作的专任教师（含双肩挑）和实验技术人员（以下统称教师）、承担教学任务的辅导员。教师如进修、访学、长期病假等获学校批准的原因未承担教学工作任务的不予考核。

二、教师教学质量考核目的

教师教学质量考核是促进教师将主要精力投入教学工作，加强课程教学改革与研究，不断更新课程教学内容，改善课程教学方法、手段，提高课程教学质量。通过考核，科学评价教师教学水平，进一步完善优质优酬分配方案，调动教师教学工作积极性，充分发挥教师主导作用，推动教学改革深入发展和教学质量的持续提高。

三、教师教学质量考核原则

（一）客观科学原则。考核应遵循高等教育教学规律和专业培养、教师工作特点，有利于提高教师教学和师德水平，有利于提升人才培养水平和提高课程教学质量。

（二）公平公正原则。实事求是，公开考核方法、内容和结果，确保考核工作的公开、公平、公正。

（三）多元评价原则。采取分层次与分类别的方式，以教学单位评价为主，坚持日常考核与学期学年考核相结合，实施同行评价、专家（学校教学督导团）评价与学生测评相结合，进行全面考核评价教师教学质量。

（四）定性定量原则。考核实行定性评价与定量评价相结合，分项考核形式实行定量评价，按百分制计分；最终结果实行定性评价，分为优秀、良好、合格、不合格四个等次。

四、教师教学质量考核办法

（一）考核标准。严格执行学校《主要教学环节质量标准和评价办法（试行）》，依据主要教学环节质量标准，开展教师教学日常考核和学期考核工作。

（二）考核形式。考核形式包括日常考核、学期考核和学年考核。日常考核主要形式为随机抽查备课（讲稿或教案）、作业与练习、辅导与答疑和实习、毕业论文（设计）指导等。学期考核主要形式为同行评价、专家（学校教学督导团）评价和学生测评。学年考核是对日常考核、学期考核的综合评定。

（三）考核组织

1．日常考核。日常考核以教研室（或实验室，或课程组）为单元，组织同行教师随机抽教师查备课（教案）、作业与练习、辅导与答疑和实习、毕业论文（设计）指导等环节，定量评价教师教学质量（实验技术人员辅助教学质量）。

2．学期考核

（1）专家评价。学院组织教授（研究员）、党政负责人、教研室（实验室、课程组）负责人，采取随机听课方式，定量评价教师教学质量（实验技术人员辅助教学质量）。属于“课堂教学人人过关”考核对象，其评价成绩以学校教学督导团考核成绩为准。

（2）学生测评。专任教师（含双肩挑）的学生测评，由教务处统一安排，组织学生对当学期任课教师进行评价。

3．学年考核。学年考核由教务处统一组织，每学年集中安排考核一次，教师教学质量学年考核期限为上年度8月25日起至当年度7月20日止，考核工作一般安排在当年度7月份，教学单位考核评价在7月底前完成，学校综合评价在8月底前完成，并以书面报告形式将所有教师教学质量考核结果报省教育厅人事处、高教处备案。

（四）考核评定

1．考核成绩合成。考核学年度内，教师教学质量考核成绩合成公式为日常考核平均分数×25％＋专家评价平均分数×35％＋学生测评平均分数×40％，考核总成绩保留1位小数。

实验技术人员学年考核成绩计算参照上述方法执行。

2．考核等次划分。教师教学质量考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等次，其中优秀等次比例不得超过参加考核教师总数的25％，合格和不合格等次总比例不得低于参加考核教师总数的15％。具体视考核学年度的教师教学质量考核成绩分布情况而定。

其中在考核学年内有下列情形之一者，教师教学质量考核结果不得评为优秀等次：

①发生一次一般教学事故的；

②年度教师师德测评成绩低于80分的；

③学年度学生测评平均成绩低于80分的；

④属于“课堂教学人人过关”考核对象，学年度学校教学督导团考核评价成绩低于80分的。

有下列情形之一者，教师教学质量考核结果不得评为良好及以上等次：

①发生一次严重教学事故的，或发生两次一般教学事故的；

②年度教师师德测评成绩低于70分的；

③学年度学生测评平均成绩低于70分的；

④属于“课堂教学人人过关”考核对象，学年度学校教学督导团考核评价成绩低于70分的。

有下列情形之一者，教师教学质量考核结果为不合格等次：

①发生一次重大教学事故的，或发生两次及以上严重教学事故的，或发生三次及以上一般教学事故的；

②年度教师师德测评成绩低于60分的；

③学年度学生测评平均成绩低于60分的；

④属于“课堂教学人人过关”考核对象，学年度学校教学督导团考核评价成绩低于60分的。

（2）考核等次评定。学院依据考核办法，结合专业培养和教师工作特点，制订配套的教师教学质量考核实施细则，组织开展日常考核和学期考核，实事求是地开展学年度考核，学年度考核结果公示7天，经公示无异议后，填报《合肥师范学校教师教学质量考核结果汇总表》上报教务处。