本网讯 为积极响应国家“双减”政策与科学教育加法行动，充分发挥高校专业优势，我院选派“科学副校长”进驻合肥市多所小学。近日，化学与制药工程学院制药工程专业教师团队以中药文化为切入点，走进望湖小学教育集团下属的望湖小学（西区）、望湖小学洞庭湖路校区、葛大店小学和淝河小学，开展系列科普实践活动。通过中草药种植实践、跨学科科普讲座及校际教师团队合作共建，为青少年打开探索自然与科学的窗口。

在合肥师范学院选派的科学副校长、化学与制药工程学院制药工程系主任郑斌教授及团队教师康烨指导下，葛大店小学与淝河小学同步启动紫苏、板蓝根萌芽种植活动，活动以“科学探究”为核心，通过分组设计实验方案，对比不同湿度、光照条件及种植密度下中药材的发芽率。康烨老师现场指导数据测量与分析，培养严谨的科学思维与实践能力。“高校专家的加入让科学教育‘活’了起来！”葛大店小学校长表示，活动不仅激发了学生对自然科学的兴趣，更增强了文化自信，有效地将劳动教育与科学探究深度融合。

在望湖小学（西区）以“从田野到微观的奇妙旅程”为主题，康烨和陈媛媛老师打造了沉浸式的科普课堂。课堂内容融合了生物学、化学、地理、历史等学科，从一颗小麦出发介绍了小麦的历史、发展、营养和文化，并深切缅怀袁隆平院士“把饭碗掌握在中国人自己手上”的科研精神。通过讲解小麦在中医药典籍中的药用价值，如“浮小麦”的止汗功效，展现中医药文化的博大精深。之后从微观角度对可能存在的微生物进行分析、鉴定，让孩子真正理解科学的魅力。

在望湖小学洞庭湖路校区，全体科学教师与制药工程系教师团队以中药学为主线的科普体系构建流程进行了深刻的交流讨论，就如何开展课程开发、资源共享、师资培训等进行了研讨，并建立了“中医药文化”教师团队。

“与高校合作让我们突破了资源与专业瓶颈。”洞庭湖路校区负责人表示，未来将探索以中药为主线的特色主题活动，构建高校协同小学发展的协同育人网络。

此次系列活动是合肥师范学院“科学副校长进校园”项目的深化实践。“科学副校长不仅是科学知识的传播者，更是教育生态的共建者。”未来学院将持续推动“中药科普进社区”“中药材研学基地”“中药产业与科学实践”等延伸项目，让科学教育扎根生活、服务社会，为培养兼具科学精神与人文情怀的新时代人才贡献力量。（化学与制药工程学院）