本网讯  8月28日上午，学院在行知楼1402召开化学专业2019-2020学年第2学期课程评价分析讨论会，学院院长董华泽、教学质量管理小组组长董雄辎、化学专业全体任课教师以及部分学生代表参会。

全体任课教师依次介绍了主讲课程的基本信息、目标、评价办法、问题与改进措施，就课程毕业要求达成度、评价结果等教—学—评问题进行讨论。学生代表也就任课教师的教学情况提出意见和建议。

面对疫情期间线上教学的实际，全体教师就教学中实践考核、实验类课程评价、毕业要求达成度与课程评价的对应、教考分离等问题进行了讨论，就课程思政体现、平时成绩支撑材料收集、部分学生学习积极性和期末成绩偏低原因等问题进行了交流，就部分问题形成共识。

董华泽总结时指出，课程评价是保障师范生专业培养质量的核心任务，任课教师要根据课程目标和毕业要求，对标对表分析课程教学和评价中存在的问题。课程分析报告中要针对教学中出现的共性问题，突出改进情况，以便为下一步教育教学工作的持续改进提供参考。（化学与化学工程学院：王伟）